Test Inteligencias para primaria

Buenas Tardes,

 Si eres docente de primaria o tienes un hijo/a, familiar o amigo/a que se encuentra en esta etapa, puedes usar el test que proponemos a continuación para diagnosticar las inteligencias múltiples en el niño/a.

Veremos que no es un test en donde se incluye todo, sino que se separa por inteligencias. 

La persona que va a rellenar el test, debe tener en cuenta que se rellenarán las diferentes tablas tras tiempo de observación.

Se trata de que, a medida que vamos observando vayamos marcando con una X en "Sí", "No" o "Algunas veces".

1. Inteligencia Lingüística                                                                                              Si    No  Al

Escribe mejor que el promedio de su edad.
Cuenta historias, relatos, cuentos y chistes con precisión.
Tiene buena memoria para nombres, plazos, fechas…
Disfruta con los juegos de palabras.
Disfruta con los juegos de lectura.
Pronuncia las palabras de forma precisa (por encima de la media).
Aprecia rimas sin sentido, juegos de palabras….
Disfruta al escuchar.
Se comunica con otros de manera verbal en un nivel alto.
Compara, valora, resume y saca conclusiones con facilidad.

2. Inteligencia Lógico – matemática                                                                              Si    No  Al

Hace muchas preguntas sobre cómo funcionan las cosas.
Resuelve rápidamente problemas aritméticos en su cabeza.
Disfruta de las clases de matemáticas.
Encuentra interesante los juegos matemáticos.
Disfruta jugando al ajedrez u otros juegos de estrategia.
Disfruta trabajando en puzzles lógicos.
Disfruta categorizando o estableciendo jerarquías.
Le gusta trabajar en tareas que revelan claramente procesos superiores.
Piensa de una forma abstracta o conceptual superior al resto.
Tiene un buen sentido del proceso causa – efecto con relación a su edad.

3. Inteligencia Espacial                                                                                                   Si    No  Al

Lee mapas, diagramas, etc,  fácilmente.
Sueña despierto más que sus iguales.
Disfruta de las actividades artísticas.
Dibuja figuras avanzadas para su edad.
Le gusta ver filminas, películas u otras presentaciones visuales.
Disfruta haciendo puzzles, laberintos o actividades visuales semejantes.
Hace construcciones tridimensionales interesantes para su edad.
Muestra facilidad para localizar en el espacio, imaginar movimientos, etc…
Muestra facilidad para localizar el tiempo.
Informa de imágenes visuales claras.

4. Inteligencia Corporal –Kinestésica                                                                           Si    No   Al

Sobresale en uno o más deportes.
Mueve, golpea o lleva el ritmo cuando está sentado en un lugar.
Imita inteligentemente los gestos o posturas de otras personas.
Le gusta mover las cosas y cambiarlas frecuentemente.
Frecuentemente toca lo que ve.
Disfruta corriendo, saltando, o realizando actividades semejantes.
Muestra habilidad en la coordinación viso-motora.
Tiene una manera dramática de expresarse.
Informa de diferentes sensaciones físicas mientras piensa o trabaja.
Disfruta trabajando con experiencias táctiles.

5. Inteligencia Musical                                                                                                    Si    No  Al

Recuerda con facilidad melodías y canciones.
Tiene buena voz para cantar.
Toca un instrumento musical o canta en un coro o en otro grupo.
Tiene una manera rítmica de hablar y de moverse.
Tararea para sí mismo de forma inconsciente.
Golpetea rítmicamente sobre la mesa o pupitre mientras trabaja.
Es sensible a los ruidos ambientales.
Responde favorablemente cuando suena una melodía musical.
Canta canciones aprendidas fuera del colegio.
Tiene facilidad para identificar sonidos diferentes y percibir matices.

6. Inteligencia Naturalista                                                                                              Si    No  Al

Disfruta con las clases de Conocimiento del Medio.
Es curioso, le gusta formular preguntas y busca información adicional.
Compara y clasifica objetos, materiales y cosas atendiendo a sus propiedades físicas y materiales.
Suele predecir el resultado de las experiencias antes de realizarlas.
Le gusta hacer experimentos y observar los cambios que se producen en la naturaleza.
Tiene buenas habilidades a la hora de establecer relaciones causa-efecto.
Detalla sus explicaciones sobre el funcionamiento de las cosas.
A menudo se pregunta “qué pasaría si…” (por ejemplo, ¿qué pasaría si mezclo agua y aceite?.
Le gusta manipular materiales novedosos en el aula y fuera de ella.
Posee un gran conocimiento sobre temas relacionados con las Ciencias Naturales.

7. Inteligencia Interpersonal                                                                                          Si    No  Al

Disfruta de la convivencia con los demás.
Parece ser un líder natural.
Aconseja a los iguales que tienen problemas.
Parece comportarse muy inteligentemente en la calle.
Pertenece a clubes, comités y otras organizaciones parecidas.
Disfruta de enseñar informalmente a otros.
Le gusta jugar con los otros compañeros.
Tiene dos o más amigos íntimos.
Tiene un buen sentido de la empatía y del interés por  los otros.
Los compañeros buscan su compañía.

8. Inteligencia Intrapersonal                                                                                          Si    No   Al

Manifiesta gran sentido de la independencia.
Tiene un sentido realista de sus fuerzas y debilidades.
Lo hace bien cuando se queda sólo para trabajar o estudiar.
Tiene un hobby o afición del que no habla mucho con los demás.
Tiene un buen sentido de la auto-dirección.
Prefiere trabajar sólo a trabajar con otros.
Expresa con precisión cómo se siente.
Es capaz de aprender de sus fracasos y éxitos en la vida.
Tiene una alta autoestima.
Manifiesta gran fuerza de voluntad y capacidad para automotivarse.

CORRECCIÓN DEL CUESTIONARIO

Las respuestas se puntúan de la siguiente manera:

SI:    1 punto

No:    0 puntos

Al: (algunas veces):  0’5 puntos

ÍNDICES DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
PUNTUACIÓN OBTENIDA	NIVEL
0 a 2	Bajo
2’5 a 4	Medio – bajo
4’5 a 6	Medio
6’5 a 8	Medio – alto
8’5 a 10	Alto

Podemos encontrar el mismo test online en el que el mismo niño, con ayuda si la necesitara, puede hacerlo sólo teniendo en cuenta que 5 es lo máximo y 1 lo mínimo.
https://www.e-encuesta.com/r/6vFhpnDbyX_Ezu_l2IAdPw/

 Esperamos que les sea de ayuda.

Un saludo.